المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | قاسم، نادر فتحي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qasim, Nader |
المجلد/العدد: | مج 2, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 55 - 90 |
ISSN: |
2090-5319 |
رقم MD: | 59229 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في ضوء سيادة مفردات ثقافة العنف واجتياحها كافة المجتمعات البشرية تقريبا في الوقت الحاضر خاصة في أوساط الشباب كما أشار إلى ذلك تقرير منظمة الصحة العالمية حول العنف (2002). يأتي هدف الدراسة الحالية والمتمثل في محاولة للكشف عن بعض الأسباب الدراسية التي قد تكمن خلف انتشار مظاهر العنف وسلوكياته المادية واللفظية بين الشباب الجامعي، وذلك من خلال قياس معدل الرضا الدراسي لديهم وتعرف طبيعة العلاقة التي قد تربط بينه وبين اتجاهاتهم نحو العنف. وهو ما تم التوصل إليه من خلال إعداد مقياسين عاملين أحدهما لقياس معدل الرضا الدراسي والآخر لقياس الاتجاه نحو العنف لدى طلبة الجامعة. وتقنينهما على عينة مستقلة قوامها (203) طالبا وطالبة بلغ متوسط أعمارهم الزمنية إحدى وعشرون عاما وتسع شهور، وانحراف معياري مقداره (2.65)، وفي ضوء تطبيق مقياسي الدراسة على عينة الدراسة الأساسية وقوامها (128) طالبا من بين طلاب السنة الرابعة المقيدين بشعبتي: الرياضيات ، وعلم النفس كلية التربية جامعة عين شمس بلغ متوسط أعمارهم الزمنية اثنان وعشرون عاما وسبع شهور وانحراف معياري مقداره (3.4)، وقد أسفرت التحليلات الإحصائية للبيانات المتجمعة عن تحقق صحة فرض الدراسة الحالية الرئيس إذ وجدت علاقة ارتباطية سالبة بين الرضا الدراسي والاتجاه نحو العنف لدى طلبة الجامعة ، في حين لم توجد فروق دالة إحصائيا في اتجاه طلبة الجامعة نحو العنف ترجع كتأثير متغيري: الجنس والتخصص الدراسي. |
---|---|
ISSN: |
2090-5319 |
البحث عن مساعدة: |
703427 |