فعالية نموذج تدريسي مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف الأول الثانوي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هبة محمد عبدالنظير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البسيوني، محمد سويلم محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 212 - 246 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 59233 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التفكير الناقد
| تدريس الرياضيات
| المناهج
| طرق التدريس
| التعليم الثانوي
| طالبات المدارس الثانوية
| تنمية المهارات
| علم النفس المعرفي
| القدرات العقلية
| ما وراء المعرفة
| العمليات العقلية
| معلمو الرياضيات
| المدارس الثانوية
| محافظة بورسعيد ( مصر )
| أسلوب حل المشكلات
| التقييم التربوي
| التخطيط التربوي
| إعداد الدروس
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
715225 816820 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2004) -
العلاقة بين وعي التلاميذ بالصف الأول من المرحلة الثانوية بالعمليات " ما وراء المعرفة " المصاحبة لحل المشكلة الرياضية وأدائهم فيها
بواسطة: عبدالقوي، مصطفى محمد منشور: (2006) -
استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثرها على مهارات حل مشكلات الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير المنظومي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2004) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تريز "TRIZ" على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بفلسطين
بواسطة: علاونة، معزوز جابر جميل منشور: (2014)
