المهارات الاجتماعية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم ( النظرية والتشخيص والعلاج )
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحلو، ابتسام عبدالمجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 111 - 151 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 59239 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
819
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
779158 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الحلو، ابتسام عبدالمجيد منشور: (2008) -
المؤشرات السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: فلوسي، سمية منشور: (2013) -
الخصائص الإجتماعية والإنفعالية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة والتلاميذ العاديين بالمرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة
بواسطة: الرشيدي، بداي مسلم منشور: (2012) -
برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من مظاهر تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني في زيادة الكفاءة الاجتماعية للأطفال ذوي صعوبات التعلم في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الكفوري، صبحي عبدالفتاح منشور: (2007)
