ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملخص مقال " د. إدوارد هاوآيس : الكتابة الأبجدية كأداة لإنشاء طريقة كلام تفاعلية

المصدر: مجلة دراسات في اللغة والأدب
الناشر: جامعة القاضي عياض - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: سحام، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 33 - 40
ISSN: 2351-8367
رقم MD: 592814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى تقديم ملخص لمقال " د.إدوارد هاوآيس" بعنوان (الكتابة الأبجدية كأداة لإنشاء طريقة كلام تفاعلية). وارتكز المقال على عدة عناصر، وركز العنصر الأول على الكتابات وثقافات الكتابة، حيث تتمتع الكتابة الأبجدية بقدرة على تحويل ما هو شفهي إلى كتابي، منذ زمن بعيد لم تكن الحاجة ملحة إلى جعل الكلام أو التواصل الشفهي أدبيا. وبين العنصر الثاني الطبيعة الثانية للنص المكتوب. وكشف العنصر الثالث عن طرق جديدة للقراءة والتعلم خلال القرن 18، ومن بين الطرق الجديدة للقراءة أصبحت مقاطع الكتابة الأبجدية بمثابة تقديم للقطع المسموعة على مستوى الفنولوجيا معتبرة بذلك طريقة التهجي غير نافعة. واختتم المقال بتوضيح أن طرق الكلام للكتابة الأبجدية تشكل تقاربا مع ما هو شفهي فإنها لا تساهم وحسب في تشكيل قراءة هزيلة، بل يمكنها أن تنمي أساليب أدبية جديدة، على أي فإن هناك فقط مجموعة من القراء من يستفيد من ذلك وفي وضعية تمكنهم من التغلب على القراءة والاقتراب بشكل سريع من التواصل الشفهي لدرجة يصبح معها المرء شاهد عيان وسماع في النص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2351-8367