مهارات الكتابة الأكاديمية اللازمة لطلاب كليات التربية : دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، ريحاب محمد العبد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Abed, Rehab Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع 83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 204 - 224 |
| رقم MD: | 5931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
586
| البحث عن مساعدة: |
725912 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الكفاءة اللغوية في الكتابة الأكاديمية
بواسطة: مصطفى، ريحاب محمد العبد منشور: (2008) -
فعالية استراتيجيتي الكتابة الحرة والتدريس التبادلي في تنمية الكفاءة اللغوية في الكتابة الأكاديمية لدى طلاب كليات التربية
بواسطة: مصطفى، ريحاب محمد العبد منشور: (2008) -
أثر برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية اللازمة لكتابة الأوراق البحثية لدى طلاب كليات التربية - بسلطنة عمان
بواسطة: نصر، معاطي محمد إبراهيم منشور: (2003) -
مهارات الكتابة الأكاديمية اللازمة لطلاب ماجستير المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكليات التربية وتقويم خططهم البحثية فى ضوئها
بواسطة: علي، إبراهيم محمد أحمد منشور: (2017) -
خصائص الباحث العلمي والمهارات اللازمة له من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية
بواسطة: عبيد، إلهام مصطفى منشور: (1997)
