فاعلية برنامج مقترح قائم على القصص التاريخي في منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض القيم الخلقية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرازق، صلاح عبدالسميع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 6, ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 118 - 204 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 59331 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الدراسات الاجتماعية
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| القصص التاريخية
| التعليم بالقصة
| المناهج
| القيم الأخلاقية
| الغزو الثقافي
| الاستعمار
| وسائل الإعلام
| طرق التدريس
| المشكلات التربوية
| الأهداف التعليمية
| تدريس التاريخ
| معلمو الدراسات الاجتماعية
| تحليل المحتوى
| التقييم التربوي
| التخطيط التربوي
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
226
| ISSN: |
2356-9646 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على القصص لتنمية بعض القيم الخلقية لدى طفل الروضة
بواسطة: موسى، سعيد عبدالمعز علي منشور: (2014) -
فاعلية نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: شلبي، غادة عواد أحمد منشور: (2016) -
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء التفكير البصري لتنمية بعض مهاراته والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي
بواسطة: عبدالسميع، عبدالعال رياض منشور: (2016) -
أثر استراتيجية التفكير التماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: محمود، نيفين محمد محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام نظرية تريز في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية المهارات الحياتية والتفكير التخيلي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: إبراهيم، فاطمة عبدالفتاح أحمد منشور: (2016)
