ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التداخل اللغوي : الأردن أنموذجاً

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: هزايمة، عمر محمد أمين أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س 6, ع 16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 167 - 190
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 59338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 02349nam a22002057a 4500
001 0325372
044 |b مصر 
100 |9 329432  |a هزايمة، عمر محمد أمين أحمد  |e مؤلف 
245 |a التداخل اللغوي : الأردن أنموذجاً  
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2006  |g يناير  
300 |a 167 - 190  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث إلى دراسة ظاهرة لغوية مهمة هي التداخل اللغوي بين لغتين، وهو هنا يبحث في التداخل اللغوي بين اللغة الإنجليزية و اللغة العربية في الأردن من خلال تحليل لظاهرة التداخل اللغوي وأسبابه وأنواعه ، متبوع بدراسة للاقتراض والتحول اللغويين اللذين يعدان من مظاهر التداخل اللغوي . وقد سعى البحث أيضا إلى محاولة تفسير مدى تمكن اللغة الإنجليزية بالأردن والأسباب التي أدت إلى تعزيز مكانتها في المجتمع الأردني.  |b Linguistic interference is one of the most important phenomena that has attracted the attention of many linguists all over the world. The present paper will be an investigation of the issues of linguistic interference of English and the borrowing of English words in Jordanian Arabic. It will also include a discussion of the issues of code-switching towards English in Jordanian Arabic. It is hoped that the present paper will be a step in a long road and it is also hoped that it will open the door for similar studies 
555 |a 662980 
653 |a الانتماء   |a ثنائية اللغة   |a اللغة العربية  |a اللغة الإنجليزية   |a الأردن   |a التداخل اللغوي   |a الألفاظ الدخيلة   |a اللهجات   |a الأداء الصوتي   |a المكانة الاجتماعية   |a علم اللغة   |a اللغة الام  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 016  |m  س 6, ع 16  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 006  |x 2356-9646 
856 |u 0071-006-016-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 59338  |d 59338 

عناصر مشابهة