| LEADER |
02467nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0008911 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0018434
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a باللودمو، خديجة
|g Belloudmou, Khadidja
|e مؤلف
|9 186272
|
| 245 |
|
|
|a نظرية التلقي والأدب الرقمي : حفر في نقاط الاتفاق
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2014
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 131
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث بالدّراسة أهم مقولات نظرية التلقي في طبعتها الألمانية تحديدا، و يحاول ربطها بما جاء به الأدب الرقمي و هو التمظهر الجديد للأدب في الفضاء السيبراني؛ إذ استفاد من المعطيات التكنولوجية المتمثّلة فيما توفّره الوسائط المتعدّدة من معطيات صوريّة و صوتية؛ و لأن هذين التجربتين تشكلتا تقريبا في ذات الظروف و استفادتا من مقولات الحداثة و ما بعدها و من مقولات النظرية البنيوية و ما بعدها. فاتفقتا في الإعلاء من دور القارئ –المتلقّي- و التركيز على دوره الإيجابي في عملية قراءة العمل الإبداعي؛ بل دعته التجربة الرقمية إلى المساهمة في كتابة النص الأدبي و أعطته صفة المشارك. هذه التجربة الجديدة استطاعت أن توضّح العديد من الأفكار التي جاءت بها نظرية التلقّي، و التي ظلّت غير واضحة و في حاجة إلى تجسيد و تمثيل. يبقى المتلقي عنصرا مهمّا جدا في العملية الابداعية و لم يحظ قبلا بأهمية و لم يُسمع صوته و لهذا حقّ له أن يتربّع عرش الإبداع الحديث.
|
| 653 |
|
|
|a نظرية التلقي
|a الأدب الرقمي
|a القارئ الضمني
|a الأدب التفاعلي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 010
|e Jil Journal of Literary Studies
|f Mağallaẗ ğīl al-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa-al-fikriyyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 1317
|s مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
|t
|v 000
|x 2311-519X
|
| 856 |
|
|
|u 1317-000-004-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 594244
|d 594244
|
