ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتضمين بعض قضايا التفاعل بين العلم والتقنية والمجتمع في محتوى مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Asuggested Model For Incorporating Some of the Science - Technology and Society Issues Into Physic,S Curricular Content For Secondary Schools in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: آل فيصل، حنان بنت حسين عبدالله رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حافظ، عبدالله بن إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 1 - 213
رقم MD: 596415
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة طيبة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

333

حفظ في:
LEADER 01816nam a22003257a 4500
001 0276892
041 |a ara 
100 |9 155009  |a آل فيصل، حنان بنت حسين عبدالله رمضان  |e مؤلف 
245 |a تصور مقترح لتضمين بعض قضايا التفاعل بين العلم والتقنية والمجتمع في محتوى مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية 
246 |a Asuggested Model For Incorporating Some of the Science - Technology and Society Issues Into Physic,S Curricular Content For Secondary Schools in Saudi Arabia 
260 |a المدينة المنورة  |c 2007  |m 1428 
300 |a 1 - 213  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0134 
653 |a تدريس الفيزياء   |a طرق التدريس   |a التعليم الثانوي   |a تكنولوجيا التعليم   |a السعودية  
700 |9 207084  |a حافظ، عبدالله بن إبراهيم  |e مشرف 
856 |u 9800-014-013-0134-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-014-013-0134-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-014-013-0134-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-014-013-0134-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-014-013-0134-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0134-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0134-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0134-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0134-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-014-013-0134-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-014-013-0134-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 596415  |d 596415 

عناصر مشابهة