أثر استخدام طريقة العروض العملية وطريقة المعمل على تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في الكيمياء
| العنوان بلغة أخرى: |
Effects of Teacher Demonstration and Laboratory Method on Girls Achievement At Chemistry of Tenth Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | كامل، غادة عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حافظ، عبدالله بن إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 596514 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور طريقة العروض العملية في إكساب طلاب الصف الأول الثانوي المهارات المعملية الأساسية في مادة الكيمياء بمحلية أم بدة
بواسطة: حسين، بانقا طه الزبير حسين منشور: (2016) -
أثر استخدام التعلم المبني على مشكلة في تدريس الكيمياء على التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الطالب، مها بنت بخيت حشاش منشور: (2018) -
أثر طريقة التكامل بين العلوم والرياضيات على تحصيل الطلبة في الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الغزاوي، هالة عبدالله الصالح منشور: (1993) -
أثر استراتيجية الـكتابة كحل مشكلة في تعليم العلوم الـ (SWH) في تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الكيمياء واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الجمعان، أمل حمد عبدالله منشور: (2015) -
أثر إستخدام طريقة التدريس بالإستقصاء على تحصيل وإحتفاظ طالبات الصف الأول ثانوي في الكيمياء
بواسطة: سيد، فاطمة أحمد فؤاد عبدالفتاح منشور: (1992)
