The Effect of Using Figurative Language in English on the Reading Comprehension of First Secondry Students in Amman Private Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
دور التشبيهات الأدبية في اللغة الإنجليزية على التحصيل القرائي لطلبة الصف الاول الثانوي في المدارس الخاصة بعمان |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو حمدية، سمية حمدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، حمزة علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 596607 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| LEADER | 01730nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0012584 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 7162 |a أبو حمدية، سمية حمدي |e مؤلف | ||
| 245 | |a The Effect of Using Figurative Language in English on the Reading Comprehension of First Secondry Students in Amman Private Schools | ||
| 246 | |a دور التشبيهات الأدبية في اللغة الإنجليزية على التحصيل القرائي لطلبة الصف الاول الثانوي في المدارس الخاصة بعمان | ||
| 260 | |a عمان |c 2001 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 9224 | ||
| 653 | |a التشبيه |a النصوص القرائية |a الاستيعاب |a اللغة الانجليزية | ||
| 700 | |a العمري، حمزة علي |g Al-Omari, Hamzah Ali |e مشرف |9 147171 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9224-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 596607 |d 596607 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Collaborative Problem Based Learning on Developing English Language Reading Comprehension Skills for First Year Preparatory School Students
بواسطة: El gamal, Reham منشور: (2016) -
The Preference of Using Authentic and Non-Authentic Reading Materials to Enhance EFL Learners' Comprehension and Schema Knowledge at First Semester of Faculty of Education Misurata University
بواسطة: أبوحبيل، سمية محمد منشور: (2022) -
The Extent of Using Intensive Reading Skills by Tenth Grade English Language Teachers in Amman Second Directorate Schools, from their Point of View
بواسطة: العدوان، ياسر محمد عبدالكريم الكايد منشور: (2024) -
The Effect of Using Word- Analysis on Vocabulary Development and on Reading Comprehension Ability of the Intermediate Community College Students in the English Language Specialization in Jordan
بواسطة: Nawwas, Mohammed Saddiq Ibrahim منشور: (1993) -
The Effect Of Using English Language Via Social Media On Developing The Writing Skills Of Secondary Stage Students In Private Schools In Amman
بواسطة: Al Rifaie, Ghassan Aouf منشور: (2015)
