تقويم برنامج إعداد معلمة العلوم في الكليات المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | العليان، لولوة حمد علي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alolayan, Luluwah H. |
| مؤلفين آخرين: | فرج، سامية مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 596851 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الرئاسة العامة لتعليم البنات |
| الكلية: | كلية التربية للبنات بالرياض |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام معلمات العلوم للتقويم في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجبر، لولوه بنت أحمد بن سليمان منشور: (2019) -
برنامج مقترح لإعداد معلمة العلوم الاسلامية في الكليات المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: سليمان، هويدة جميل الطيب منشور: (2001) -
تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المعيلي، أحمد بن عبدالله بن إبراهيم منشور: (2001) -
تقويم إعداد معلم العلوم في كليات التربية وبرامج تدريبه أثناء الخدمة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الثبيتي، نوف محمد منيع الله منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الدمج في تنمية بعض مهارات تدريس العلوم لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد
بواسطة: العجمي، لبنى حسين منشور: (2012)
