ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر التعلم التعاوني على التحصيل الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طالبات الصف الاول المتوسط بالمدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Cooperative Learning on the Mathematical Achivement and Students Attitudes Towards Mathematics for First Year Intermediate School in Al-Madinah Al-Munawwarah
المؤلف الرئيسي: الردادي، حنين سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفقي، عبدالعزيز بن محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 597100
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة طيبة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

287

حفظ في:
LEADER 01837nam a22003377a 4500
001 0012932
041 |a ara 
100 |9 110644  |a الردادي، حنين سالم  |e مؤلف 
245 |a أثر التعلم التعاوني على التحصيل الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طالبات الصف الاول المتوسط بالمدينة المنورة 
246 |a The Effect of Cooperative Learning on the Mathematical Achivement and Students Attitudes Towards Mathematics for First Year Intermediate School in Al-Madinah Al-Munawwarah 
260 |a المدينة المنورة  |c 2007  |m 1428 
300 |a 1 - 110 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0117 
653 |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس  |a تدريس الرياضيات  |a طالبات الصف الاول المتوسط  |a المدينة المنورة 
700 |9 154195  |a الفقي، عبدالعزيز بن محمد  |e مشرف 
856 |u 9800-014-013-0117-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-014-013-0117-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-014-013-0117-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-014-013-0117-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-014-013-0117-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0117-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0117-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0117-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0117-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0117-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-014-013-0117-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-014-013-0117-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 597100  |d 597100 

عناصر مشابهة