The Effectiveness of A Proposed ELT Program Based on the Strategy of Mental Imagery in Developing Secondary Schoolgirls' Reading Comprehension and Creative Thinking
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية برنامج مقترح لتدريس اللغة الإنجليزية قائم على إستراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات فهم النصوص الأدبية والتفكير الإبداعي لدى طالبات المدرسة الثانوية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بورقة، عبير بنت عبدالمحسن عبداللطيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشريفي، شوقي السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 431 |
| رقم MD: | 597183 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
797
| LEADER | 01946nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0327969 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 24209 |a بورقة، عبير بنت عبدالمحسن عبداللطيف |e مؤلف | ||
| 245 | |a The Effectiveness of A Proposed ELT Program Based on the Strategy of Mental Imagery in Developing Secondary Schoolgirls' Reading Comprehension and Creative Thinking | ||
| 246 | |a فعالية برنامج مقترح لتدريس اللغة الإنجليزية قائم على إستراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات فهم النصوص الأدبية والتفكير الإبداعي لدى طالبات المدرسة الثانوية | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 431 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0221 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a التفكير الإبداعي |a تنمية المهارات |a طالبات المدارس الثانوية | ||
| 700 | |9 29235 |a الشريفي، شوقي السيد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0221-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 597183 |d 597183 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Differentiated Instruction in Developing EFL Listening Comprehension Skills and Creative Thinking Among Third Secondary Students
بواسطة: AlShareef, Fahad منشور: (2015) -
A Schema-Learning Based Program to Develop Al-Azhar Secondary Stage Students' EFL Creative Reading Skills
بواسطة: Ibrahim, Said Mohamed Ibrahim منشور: (2023) -
The Effectiveness of a Suggested Program Based on Reciprocal Teaching in Developing Secondary Stage Students' Reading Comprehension: An Entrepreneurial Perspective
بواسطة: Kabesh, Manal Mahmoud Lotfy منشور: (2018) -
The Effectiveness of Using A Program Based on Written Corrective Feedback Strateg Strategies on Developing EFL Reading and Writing Proficiency Among Secondary Stage Pupils
بواسطة: Ahmed, Asmaa Amin منشور: (2020) -
The Effectiveness of a Cooperative Inquiry- Based Program in Developing some EFL Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills of Secondary School Students
بواسطة: اليماني، سامح علي عبدالعظيم محمد منشور: (2023)
