Representations of Gender Roles in George Bernard Shaw’s Pygmalion and Tawfiq al-Hakim’s Pygmalion: A Comparative Analysis
| المؤلف الرئيسي: | Al Fraih, Ibrahim Abd Alrahman (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Al Sadda, Hoda (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مانشستر |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 598589 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Manchester |
| الكلية: | Faculty of Humanities |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Can the Subaltern "Teach"?: A Postcolonial Semiotic Reading of George Bernard Shaw’s Pygmalion
بواسطة: سلامة، محمد صبحي منشور: (2019) -
Metamorphosis and Social Distinction in Bernard Shaw’s Pygmalion
بواسطة: Saleh, Azher Suleiman منشور: (2010) -
A Comparative Study Between the Mytho Graphic Context of Shaw's Pygmalion and the Ancient Greek
بواسطة: Mohamed, Abd El Nur Abd El Bagi Yagoub منشور: (2016) -
Class Struggle in Bernard Shaw’s Pygmalion
بواسطة: Chair, Khaled منشور: (2017) -
The Concept of Creation in George Bernard Shaw’s Pygmalion and Mary Shelley’s Frankenstein: A Comparative Study
بواسطة: الرواشدة، سامر عثمان منشور: (2022)
