ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام نظام التعلم الموجه نحو الفرد في تحصيل واحتفاظ طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر العلوم بالمدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using Individually-Based Method of Teaching in Acquisition and Retention of Information in Science Curriculum for Year Two Intermediate Female Students in Al-Madeenah al-Munawwarah
المؤلف الرئيسي: الحازمي، هبة عبدالله حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غوني، منصور أحمد عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 214
رقم MD: 598676
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة طيبة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 01863nam a22003377a 4500
001 0013981
041 |a ara 
100 |9 93396  |a الحازمي، هبة عبدالله حسن  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام نظام التعلم الموجه نحو الفرد في تحصيل واحتفاظ طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر العلوم بالمدينة المنورة 
246 |a Effectiveness of Using Individually-Based Method of Teaching in Acquisition and Retention of Information in Science Curriculum for Year Two Intermediate Female Students in Al-Madeenah al-Munawwarah 
260 |a المدينة المنورة  |c 2006  |m 1427 
300 |a 1 - 214 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0282 
653 |a المدينة المنورة  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a طلاب المدارس المتوسطة 
700 |9 286978  |a غوني، منصور أحمد عمر  |g Gouni, Mansour Bin Ahmed Omar  |e مشرف 
856 |u 9800-014-013-0282-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-014-013-0282-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-014-013-0282-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-014-013-0282-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-014-013-0282-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0282-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0282-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0282-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0282-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0282-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-014-013-0282-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-014-013-0282-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 598676  |d 598676 

عناصر مشابهة