أثر بعض المتغيرات الاجتماعية الاقتصادية و الأكاديمية في الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة الهاشمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of some Socio-cconomic and Academic Variables on thr Tendency Towards Aggressive Behaviour of the Students of the Hashemite University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، زهير حسين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Zoubi, Zuhair Hussain |
| مؤلفين آخرين: | محافظة، سامح محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 599014 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر بعض المتغيرات الاجتماعية /الاقتصادية و الأكاديمية في الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية ولتحقيق هذا الهدف طرحت الدراسة السؤالين التاليين: 1- ما درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية؟ 2- هل تختلف درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية باختلاف ،الجنس، وعدد أفراد الأسرة ، ومكان السكن، ودخل الأسرة الشهري، ودرجة تعليم الأب، ودرجة تعليم الأم، والكلية، ودرجة الطالب الدراسي، ومعدل الطالب التراكمي؟ تكون مجتمع الدراسة من طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية المسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2003/2004 والبالغ عددهم (13974) طالباً وطالبة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية والتي تكونت من (959) طالباً وطالبة وتمثل ما نسبته 7% تقريباً من مجتمع الدراسة. تم تصميم استبانة لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة، وذلك لدراسة أثر بعض المتغيرات الاجتماعية / الاقتصادية والأكاديمية في درجة الميل لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية. ولتحليل بيانات الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية واختبار (T-test) بالإضافة إلى اختبار التباين الأحادي للتعرف على الفروق بين المجموعات وكذلك اختبار أقل فرق معنوي (L.S.D) للتعرف على المجموعة أو المجموعات التي أدت إلى الفروق بين المجموعات. وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتــي : أولاً : إن درجة الميل للسلوك العدواني نحو الذات قد تصدرت درجات الميل نحو السلوك العدواني وجاءت بعدها درجة الميل للسلوك العدواني نحو الآخرين. ثانياً : إن جميع مجالات درجات الميل نحو السلوك العدواني كانت بالاتجاه المنخفض لدى أفراد عينة البحث وكانت قيم المتوسطات الحسابية لمجالات هذه الدرجات حسب تسلسلها كما يأتي مجال سرعة القابلية للاستثارة بمتوسط حسابي (2.87) ومجال الميل للسلوك العدواني اللفظي نحو الذات بمتوسط حسابي (2.78) ومجال الميل للسلوك العدواني البدني نحو الذات بمتوسط حسابي(2.13) ومجال الميل للسلوك العدواني البدني نحو الآخرين بمتوسط حسابي(1.96) ومجال الميل للسلوك العدواني نحو الأشياء بمتوسط حسابي (1.95) ومجال الميل للسلوك العدواني اللفظي نحو الآخرين بمتوسط حسابي (1.89) . كما أظهرت نتائج الدراسة تأثر درجة الميل نحو السلوك العدواني بالمتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية (الجنس، وعدد أفراد الأسرة ، ومكان السكن دخل الأسرة الشهري، ومستوى تعليم الأب، ومستوى تعليم الأم، والكلية، ومستوى الطالب الدراسي، ومعدل الطالب التراكمي). وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أهمها: 1- تبني وسائل الإعلام من خلال البرامج التربوية توعية الأسرة بأهمية دورها التربوي ومسئوليتها في التنشئة الاجتماعية مع التزام الأبوين بمبدأ التوازن في تربية الأبناء بلا إسراف في القسوة والتسلط أو التدليل والتهاون، وتوجيههم نحو التحلي بالسلوكيات القيمة والأخلاق الحميدة والبعد عن رفقاء السوء . 2- الحسم من قبل إدارات الجامعات المختلفة في تعاملهم مع الطلاب وذلك بتطبيق اللوائح والتعليمات على مخالفات الطلبة دون تهاون أو مجاملة مع تخصيص نسبة من الدرجات لتقويم سلوك الطالب داخل الجامعة . والاهتمام بعمليات التوجيه والإرشاد التربوي والنفسي للطلبة والتدخل المبكر لعلاج الانحرافات السلوكية . 3- تعزيز دور وسائل الإعلام في محاصرة ثقافة السلوك العدواني، وذلك بالحد من البرامج والمشاهد المشبعة بها، وأيضاً عن طريق التعاون بين الإعلاميين والتربويين في التخطيط لهذه البرامج وتنقيتها من كل ما يمكن أن يشوه شخصية الفرد ويساعد في إقامة مجتمع آمن وخال من السلوك العدواني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العوامل الاجتماعية / الاقتصادية والأكاديمية المؤثرة في الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة الهاشمية
بواسطة: محافظة، سامح محمد منشور: (2007) -
أسباب العنف الجامعي لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العتيلات، عمر عبدالله فالح منشور: (2014) -
أنماط السلوك العدواني السائدة لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقتها بالتنشئة الأسرية الممارسة في ضوء المتغيرات من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: شحادة، عز الدين داود محمود منشور: (2013) -
مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيراتها الإيجابية والسلبية واستخدام الألعاب الإلكترونية العنيفة وأثرهما على السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة
بواسطة: سعيد، سعاد حامد منشور: (2020) -
العلاقة بين بعض المهارات الاجتماعية والسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشنطة، مسعودة عبدالله خليفة منشور: (2019)
