EXPLORING ESP/MEDICAL BIOLOGY TEACHER COLLABORATION, AND MEDICAL STUDENTS‟ AND THEIR TEACHERS‟ PERCEPTIONS OF WRITING NEEDS IN AN ARAB UNIVERSITY: A CASE STUDY
| المؤلف الرئيسي: | Shukri, Nadia Ahmad (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Porg, Simon (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | ليستر |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 599140 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Leicester |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Smartphones and Social Media on Teaching Medical English Writing: A Case Study of Premedical College Students at Sudan University of Science and Technology
بواسطة: Umar, Abdul Majeed Attayib منشور: (2017) -
Investigating the Problems of Using Affixation in Developing the Vocabulary Knowledge of Medical Students: A case study at Omdurman Islamic University
بواسطة: Essa, Abd Eljabar Al Mahdi منشور: (2015) -
Exploring Saudi EFL University Students' Perceptions towards Effectiveness of Teacher in the English Language Classroom Teaching Environment: A Case Study of Jazan University - KSA
بواسطة: أشرف، مظهر علي شاهد محمد منشور: (2019) -
An Investigation Into Teachers' Use of the Textbook and the Teachers' Guide for the 1st Year Medical Students at A University in Saudi Arabia
بواسطة: Menkabu, Ahlam منشور: (2010) -
Exploring EFL Teachers’ Perceptions about Problems of Integrating Collaborative Writing Strategy
بواسطة: Imane, Douafer منشور: (2022)
