The Perceptions of Mathematics Teachers towards the Assessment Process of Pupils’ Learning in Najran Intermediate Schools in the Kingdom of Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Gighrir, Ibtisam (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Joan, Smith (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | ليستر |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 599146 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Leicester |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01524nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0277665 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 11922 |a Al Gighrir, Ibtisam |e Author | ||
| 245 | |a The Perceptions of Mathematics Teachers towards the Assessment Process of Pupils’ Learning in Najran Intermediate Schools in the Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 260 | |a ليستر |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 129 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Leicester |f School of Education |g بريطانيا |o 0011 | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط |a مادة الرياضيات |a طرق التدريس |a المعلمون |a السعودية | ||
| 700 | |9 35774 |a Joan, Smith |e Super | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-035-006-0011-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 599146 |d 599146 | ||
عناصر مشابهة
-
AN ATTlTUDINAL STUDY OF MATHEMATICS TEACHER EFFECTIVENESS IN THE INTERMEDIATE SCHOOLS OF THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Azouz, Abd Alaziz Hamed منشور: (1977) -
Teachers' Perceptions of Mathematics Curriculum Innovation in Saudi Intermediate Schools
بواسطة: Al Zhrani, Khaled Mohammad A. منشور: (2011) -
Study of Mathematics Anxiety Among Saudi Intermediate School Students in Najran Region of Saudi Arabia and its Relationship to Mathematics Performance
بواسطة: Shaman, Saleh Nasser Hamad منشور: (2011) -
THE ATTITUDES OF HIGH SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS IN JEDDAH, SAUDI ARABIA, TOWARD USING CALCULATORS IN TEACHING MATHEMATICS
بواسطة: Al Zahrani, Khalid S. منشور: (2004) -
Teachers' and Pupils' Perceptions of and Responses to Cooperative Learning Methods Within the Islamic Culture Courses in One Secondary School in Saudi Arabia
بواسطة: Al Garfi, Abd Alrahman منشور: (2010)
