Assessing Nursing Students’ learning needs in the Intermediate College of Health Sciences in Al-Medinah, Saudi Arabia: Students’ and teachers’ perceptions of the content of the English course.

المؤلف الرئيسي:	Showail, Hanadi (Author)
مؤلفين آخرين:	Walker, Ann (Super)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	إسيكس
الصفحات:	1 - 201
رقم MD:	599336
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	University of Essex
الكلية:	Faculty of Social Sciences
الدولة:	بريطانيا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	تدريس اللغة الانجليزية \| طلاب كلية العلوم الصحية \| المدينة المنورة \| اتجاهات الطلاب \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01518nam a22003137a 4500
001	0014414
041		\|a eng
100		\|9 48293 \|a Showail, Hanadi \|e Author
245		\|a Assessing Nursing Students’ learning needs in the Intermediate College of Health Sciences in Al-Medinah, Saudi Arabia: Students’ and teachers’ perceptions of the content of the English course.
260		\|a إسيكس \|c 2011
300		\|a 1 - 201
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c University of Essex \|f Faculty of Social Sciences \|g بريطانيا \|o 0021
653		\|a تدريس اللغة الانجليزية \|a طلاب كلية العلوم الصحية \|a المدينة المنورة \|a اتجاهات الطلاب \|a المناهج الدراسية
700		\|9 50820 \|a Walker, Ann \|e Super
856		\|u 9823-025-007-0021-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9823-025-007-0021-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9823-025-007-0021-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9823-025-007-0021-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9823-025-007-0021-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9823-025-007-0021-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9823-025-007-0021-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9823-025-007-0021-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9823-025-007-0021-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9823-025-007-0021-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9823-025-007-0021-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 599336 \|d 599336