ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Education Policy in Saudi Arabia and its Relation to Secondary School Teachers’ICT Use, Perceptions,and Views of the Future of ICT in Education

المؤلف الرئيسي: Oyaid, Afnan A. (Author)
مؤلفين آخرين: Dillon, Patrick (Super) , Tearle, Penni (Super)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: إكستر
الصفحات: 1 - 300
رقم MD: 600221
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: University of Exeter
الكلية: Graduate School of Education
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: