| LEADER |
04914nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0186221 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-021-084-004
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a العناني، حنان عبدالحميد محمد
|g Anani, Hanan Abedalhameed Mohammad
|e مؤلف
|9 148052
|
| 245 |
|
|
|a دافع الانتماء لدى عينة من معلمي الاطفال في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Affiliation Motive for a Sample of Children's Teachers in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2007
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة الانتماء لدى معلمي الأطفال، ومعرفة أثر كل من الجنس والحالة الاجتماعية والعمر على درجة الانتماء الأسري والوطني والمهني والانتماء الكلي لدى معلمي الأطفال في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (١٦٨) معلما ومعلمه تم اختيارها من رياض الأطفال والمدارس الأساس في منطقة وادي السير. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة اشتملت على (١٠٥) فقرة موزعة على ثلاثة مواضيع: الانتماء الأسري، الوطني، المهني. وباستخدام اختبار "ت" وتحليل التباين الأحادي توصلت الدراسة إلى نتائج منها: 1- ارتفاع درجة الانتماء لدى العينة. 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا في الانتماء لدى معلمي الأطفال تعزى للجنس إلا على بعد تحمل المسؤولية لصالح الذكور، وبعد المقارنة الاجتماعية في الانتماء المهني فقط ولصالح الذكور أيضاً. 3- لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجة الانتماء تعزى للحالة الاجتماعية، إلا على بعدي المشاركة والمسؤولية في موضوع الانتماء الأسري الوطني ولصالح المتزوجين، وبعد المسؤولية في موضوع الانتماء الوطني ولصالح المتزوجين أيضا. 4- لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجة الانتماء تعزى للعمر إلا على بعد تحمل المسؤولية في موضوع الانتماء الأسري لصالح الفئة العمرية الثالثة، وبالنسبة للانتماء الوطني وجدت فروق دالة إحصائيا على بعد التوحد لصالح الفئة الثانية، وبعد تحمل المسؤولية لصالح الفئتين الثانية والثالثة.
|b The study explores the degree of affiliation for a sample of children’s teachers in Jordan and to determine the effect of gender, social status and age on the levels of affiliation to family, country, job and the entire affiliation of children’s teachers in Jordan. The sample of the study consisted of (168) primary school and kindergarten teachers from Wadi El-Seir district. A one-hundred and five (105) item scale about family, country and job was developed. The validity and reliability of the scale were ensured, T-test and ANOVA were used. Findings show that: 1. The affiliation degree is high. 2. There is no significant difference in the degree of affiliation due to gender except for Responsibility and Social comparison of occupation affiliation in favor of males. 3. There is no significant difference in the degree of affiliation due to Social Status, except for Responsibility and Participation of family Affiliation and for Responsiblity of country Affiliation in favor of married people. 4-There is no significant difference in the degree of affiliation due to age, except for responsibility of Family Affiliation for the third age group. In Country affiliation there is significant differences for oneness in favor of the second group, and for Responsibility in favor of the second and third group.
|
| 555 |
|
|
|a 662315
|a 649763
|a 669701
|a 808760
|
| 653 |
|
|
|a الانتماء
|a الأردن
|a تعليم الاطفال
|a معلمو الاطفال
|a رياض الاطفال
|a التعليم الاساسي
|a التعليم العام
|a علم النفس الاجتماعي
|a علم نفس الطفل
|a الانتماء الاسري
|a الانتماء المهني
|a الانتماء الوطني
|a القياس النفسي
|a التقييم التربوي
|a الشخصية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 084
|m مج 21 , ع 84
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 021
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-021-084-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 6020
|d 6020
|
