ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج النبوي في رعاية الشباب...>الوصف

المنهج النبوي في رعاية الشباب وأثره في تكوين الشخصية الإبداعية

المصدر: المجلة العالمية للتسويق الإسلامي
الناشر: الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي
المؤلف الرئيسي: مطالقة، أحلام محمود علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: شباط / ربيع الثاني
الصفحات: 5 - 14
DOI: 10.12816/0010417
ISSN: 2225-5850
رقم MD: 603753
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
السنة النبوية | الشباب | التربية الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن المنهج النبوي في رعاية الشباب وأثره في تكوين الشخصية الإبداعية، توضيح مفهوم المنهج التربوي النبوي وأهميته في التربية، وبيان ملامح المنهج التربوي النبوي في التعامل مع الشباب. واستخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي، والمنهج الاستنباطي. واشتملت الدراسة على عدة نقاط نذكر منها، أولا : مفهوم المنهج، ثانيا : مفهوم المنهج التربوي، ثالثا : منهج رباني، رابعا : منهج شامل لجميع جوانب الشخصية الإنسانية، خامسا : منهج مثالي واقعي قابل للتطبيق، سادسا : منهج واضح، سابعا : منهج مرن. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها : إن مفهوم المنهج التربوي النبوي هو الإجراءات والوسائل والطرائق التي استخدمها النبي "صلى الله عليه" من أجل بناء الشخصية الإسلامية لجيل الشباب من الصحابة "رضوان الله عليهم" روحيا ونفسيا وعلميا واجتماعيا. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء المزيد من الدراسات والأبحاث حول المنهج التربوي النبوي في التعامل مع الشباب، وضرورة توظيف المنهج التربوي النبوي من المؤسسات التربوية التي تعنى بالشباب. كما أوصت بضرورة إجراء دراسات حول الجوانب الأخرى التي رعاها النبي "صلى الله عليه وسلم" في جيل الشباب والتي لم تتناولها الدراسة الحالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2225-5850

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.