| LEADER |
03025nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0233455 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0010417
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a مطالقة، أحلام محمود علي
|g Matalkah, Ahlam Mahmoud Ali
|e مؤلف
|9 316985
|
| 245 |
|
|
|a المنهج النبوي في رعاية الشباب وأثره في تكوين الشخصية الإبداعية
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي
|c 2015
|g شباط / ربيع الثاني
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 14
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن المنهج النبوي في رعاية الشباب وأثره في تكوين الشخصية الإبداعية، توضيح مفهوم المنهج التربوي النبوي وأهميته في التربية، وبيان ملامح المنهج التربوي النبوي في التعامل مع الشباب. واستخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي، والمنهج الاستنباطي. واشتملت الدراسة على عدة نقاط نذكر منها، أولا : مفهوم المنهج، ثانيا : مفهوم المنهج التربوي، ثالثا : منهج رباني، رابعا : منهج شامل لجميع جوانب الشخصية الإنسانية، خامسا : منهج مثالي واقعي قابل للتطبيق، سادسا : منهج واضح، سابعا : منهج مرن. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها : إن مفهوم المنهج التربوي النبوي هو الإجراءات والوسائل والطرائق التي استخدمها النبي "صلى الله عليه" من أجل بناء الشخصية الإسلامية لجيل الشباب من الصحابة "رضوان الله عليهم" روحيا ونفسيا وعلميا واجتماعيا. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء المزيد من الدراسات والأبحاث حول المنهج التربوي النبوي في التعامل مع الشباب، وضرورة توظيف المنهج التربوي النبوي من المؤسسات التربوية التي تعنى بالشباب. كما أوصت بضرورة إجراء دراسات حول الجوانب الأخرى التي رعاها النبي "صلى الله عليه وسلم" في جيل الشباب والتي لم تتناولها الدراسة الحالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a الشباب
|a التربية الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 001
|f Al-mağallaẗ al-‘ālamiyyaẗ li-l-taswīq al-islāmī
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1389
|s المجلة العالمية للتسويق الإسلامي
|v 004
|x 2225-5850
|
| 856 |
|
|
|u 1389-004-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 603753
|d 603753
|
