فاعلية خريطة الشكل (v) في تعديل التصورات البديلة في مفاهيم العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Vee Map in Modifying Alternative Perceptions of Science Concepts Among Students of Intermediate Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، عبدالله بن موسى بن عطا الله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المحيسن، إبراهيم بن عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 604335 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
810
| LEADER | 01783nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279026 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 148373 |a العنزي، عبدالله بن موسى بن عطا الله |q Alanzi, Abdullah Bin Mousa Bin Atallah |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية خريطة الشكل (v) في تعديل التصورات البديلة في مفاهيم العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a Effectiveness of Vee Map in Modifying Alternative Perceptions of Science Concepts Among Students of Intermediate Stage | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 138 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0049 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a التحصيل الدراسي |a طرق تدريس |a طلاب المدارس المتوسطة |a الخرائط الذهنية | ||
| 700 | |9 164917 |a المحيسن، إبراهيم بن عبدالله |g Al-Mohaissin, Ibrahim bin Abdullah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0049-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604335 |d 604335 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية غير الهرمية في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية التحصيل وبقاء اثر التعلم في مادة الاحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2013) -
تجريب استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم وخريطة الشكل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفكير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسانين، علي عبدالرحيم علي منشور: (1999) -
أثر أنموذج هيوسن و هيوسن في تغيير المفاهيم البديلة و في تكوين البنية المفاهيمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: عبيد، أحمد علي راضي منشور: (2008) -
أثر استخدام نموذج الشكل V المعرفي في تنمية مهارات التفكير المنطقي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالسعودية
بواسطة: فراج، محسن حامد منشور: (2001) -
أثر استخدام خريطة الشكل v فى تدريس العلوم فى تنمية بعض عمليات العلم الاساسية لدى طلاب الصف الاول المتوسط
بواسطة: الخثعمي، غرم الله علي سالم منشور: (2012)
