ما وراء المعرفة وعلاقته بفعالية الذات والتحصيل : دراسة على طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة طيبة
| العنوان بلغة أخرى: |
MetaCognition in its Relation with Self Efficacy and Academic Achievement : Study of Male and Female Students of Faculty of Education in Taibah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المدني، فاطمة رمزي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Madani, Fatima Ramzi |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبدالله سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 604356 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
395
| LEADER | 01836nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279043 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المدني، فاطمة رمزي أحمد |g Al-Madani, Fatima Ramzi |e مؤلف |9 165503 | ||
| 245 | |a ما وراء المعرفة وعلاقته بفعالية الذات والتحصيل : دراسة على طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة طيبة | ||
| 246 | |a MetaCognition in its Relation with Self Efficacy and Academic Achievement : Study of Male and Female Students of Faculty of Education in Taibah University | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2007 |m 1427 | ||
| 300 | |a 1 - 221 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0059 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الفروق الفردية |a ما وراء المعرفة |a التحصيل الدراسي |a طلاب كلية التربية بجامعة طيبة |a المدينة المنورة | ||
| 700 | |a إبراهيم، عبدالله سليمان |g Ibrahim, Abdalla S. |e مشرف |9 54168 | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0059-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604356 |d 604356 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر وضوح مستويات الأهداف التعليمية المعرفية على التحصيل الدراسي في المستويات المعرفية المختلفة لطلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل : دراسة تجريبية
بواسطة: الأكلبي، فهد بن عبدالله آل عمرو منشور: (1999) -
الذكاء الوجودي وعلاقته بمتغيري الجنس والمستوى الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة اليرموك بالأردن
بواسطة: الزعبي، آمال أحمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي مبني على ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر؛ في التحصيل الأكاديمي ومفهوم الذات لدي طلاب كلية التربية العاديين وذوي التحصيل المنخفض
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2005) -
درجة استخدام طلبة جامعة الزرقاء الخاصة لعمليات ما وراء المعرفة الخاصة الاستيعاب القرائي للنصوص الأجنبية
بواسطة: غباري، ثائر أحمد فضيل منشور: (2007) -
مستوى التفكير ما وراء المعرفى لدى طلاب جامعة طيبة بالمدينة المنورة وعلاقته بمتغيرى الكلية والتحصيل الدراسى
بواسطة: القاسم، جمال مثقال مصطفى منشور: (2016)
