أثر التعليم المعزز بالحاسوب في تحصيل واحتفاظ التلميذات المعاقات سمعيا بمعاهد الأمل في مقرر العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Computer-Enhanced Education in the Achievement and Retention of Girl Students with Hearing Disabilities in Sciences Curriculum of Alamal Institutes for the Deaf |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، عزة بنت علي مشرف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دويدي، علي بن محمد جميل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 604374 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
744
| LEADER | 01809nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279055 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 147436 |a العمري، عزة بنت علي مشرف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التعليم المعزز بالحاسوب في تحصيل واحتفاظ التلميذات المعاقات سمعيا بمعاهد الأمل في مقرر العلوم | ||
| 246 | |a The Impact of Computer-Enhanced Education in the Achievement and Retention of Girl Students with Hearing Disabilities in Sciences Curriculum of Alamal Institutes for the Deaf | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 120 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0064 | ||
| 653 | |a تقنيات التعليم |a التعليم الإلكتروني |a طالبات ذوات صعوبات التعلم |a الإعاقة السمعية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a دويدي، علي بن محمد جميل |g Dwaidi, Ali bin Mohammed Jamil |e مشرف |9 225904 | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-014-013-0064-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604374 |d 604374 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج محوسب في تدريس اللغة العربية على تحصيل الطلبة المعاقين سمعياً بالمرحلة الأساسية في الأدرن
بواسطة: القريوني، إبراهيم أمين منشور: (2009) -
نمط تقديم الإنفوجرافيك (الثابت / المتحرك) وفاعليته في تنمية التحصيل وكفاءة التعلم لدى الطلاب المعاقين سمعياً في المرحلة الإعدادية
بواسطة: سعيد، سعد محمد إمام منشور: (2019) -
فاعلية استخدام موقع إلكتروني تعليمي في تنمية التحصيل في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط و اتجاهاتهن نحو التعليم عبر الإنترنت بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، تغريد يحيى سعيد العفاس منشور: (2013) -
أثر اختلاف طريقة عرض الاختبار الإلكتروني على معاملات الصعوبة والتمييز وتحصيل طلبة الصف العاشر في مبحث الحاسوب
بواسطة: الوديان، ناريمان بهجت منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لتنمية مهارات التواصل الحياتية لدى المعاقات سمعيا بمدارس الدمج في المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف
بواسطة: طلبة، منى حلمي عبدالحميد منشور: (2019)
