فاعلية برنامج لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين بدرجة بسيطة مع أقرانهم العاديين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Program for Improving Social Interaction Skills between Children with Mild Autism and their Normal Peers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المضيبري، موسى سليم سلمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elmodebry, Mousa Salim Salman |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، السيد أحمد (مشرف) , علي، جمال محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 605005 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01810nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0018168 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 168153 |a المضيبري، موسى سليم سلمان |g Elmodebry, Mousa Salim Salman |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين بدرجة بسيطة مع أقرانهم العاديين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of A Program for Improving Social Interaction Skills between Children with Mild Autism and their Normal Peers | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 193 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عين شمس |f كلية التربية |g مصر |o 0215 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a التفاعل الاجتماعي |a الاطفال التوحديين |a تعديل السلوك | ||
| 700 | |a الكيلاني، السيد أحمد |q Alkilani, Alsayed Ahmed Ali |e مشرف |9 161850 | ||
| 700 | |a علي، جمال محمد |g Ali, Gamal Mohamed |e مشرف |9 278405 | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0215-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 605005 |d 605005 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين
بواسطة: الشلوي، عبدالله محمد عواض منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي لمساعدة الطفل الاجتراري في بناء و تطوير العلاقات مع الآخرين بمساعدة الأقران العاديين
بواسطة: سلمان، بهيجة صالح خليل منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي معرفي سلوكي في الاستجابة المحورية في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين في الأردن
بواسطة: الزيادات، حورية محمد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة الغنائية في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طفل الروضة
بواسطة: المجالي، عبدالله فلاح منشور: (2018) -
تأثير برنامج ألعاب ترويحية مقترح على تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: عمارة، باسم محمد تهامي عبدالحليم منشور: (2019)
