النشاط الحسي الحركي كمدخل لتعديل السلوك المضطرب لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Sensory Motor Activity as an Input to Modify Disruptive Behavior with Mentally Disabled Children who are the Learning in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، علي سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شرف، عبدالحميد غريب (مشرف) , سليمان، علي السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 605097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة فاعلية برنامج للأنشطة الترويجية لتعديل بعض جوانب السلوك اللاتكيفي لدى الأطفال المتخلفين عقليا (فئة القابلين للتعلم)
بواسطة: زعتر، وفاء محمد عبدالقوي منشور: (2000) -
فاعلية التدريب على اللعب لخفض حدة اضطراب النشاط الحركي الزائد لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم
بواسطة: أبو جروة، ليلى محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج سلوكي باستخدام التعزيز الرمزي في تعديل السلوك النمطي و ضعف الانتباه لدى الأطفال المعاقين عقلياً في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالعزيز، عمر فواز منشور: (2008) -
فعالية برنامج إرشادي لتعديل السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: خطاب، رأفت عوض السعيد منشور: (2001) -
فاعلية برنامج للتدخل الباكر على توافق الاطفال المعاقين عقليا فئة القابلين للتعلم
بواسطة: بخش، أميرة طه منشور: (1997)
