ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعلم الإلكتروني في تصميم...>الوصف

أثر التعلم الإلكتروني في تصميم طلبة قسم التربية الفنية للجداريات على وفق سمات مابعد الحداثة

العنوان بلغة أخرى: Effect of E-Learning in the Design of the Murals on the Attributes According to Post - Modernity from the Student of Art Education Department
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الحسنى، رغد زكى غياض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Ghayadh, Raghed Z
مؤلفين آخرين: الدلفي، محمد وجين جبير (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليو
الصفحات: 108 - 154
DOI: 10.21608/saep.2014.25356
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 606510
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مستخلصات الأبحاث | السياسة التعليمية | التعليم الإلكتروني | التعليم الجامعي | كلية التربية الفنية | علم الجداريات | التصاميم الفنية | الوسائل الإحصائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر التعليم الإلكتروني في التصاميم التي يقدمها طلبة قسم التربية الفنية ضمن مادة الجداريات على وفق سمات مدارس الفن لما بعد الحداثة، صممت خطط دراسية إلكترونية وتم تجريبها على عينيتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة من طلبة المرحلة الرابعة في قسم التربية الفنية. ثم تحليل نتائج التصاميم النهائية لأفراد العينة باستخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية، كانت النتيجة المركزية للبحث هو وجود تأثير واضح للتعليم الإلكتروني في نتائج المجموعة التجريبية عن نظيرتها المجموعة الضابطة في تصميم الجداريات على وفق سمات ما بعد الحداثة. ثم التوصية في نهاية البحث باعتماد الخطط المصممة في البحث الحالي انموذجا لتفعيل دروس التعليم الإلكتروني بمختلف الاختصاصات واقتراح جملة من المقترحات لمشاريع بحثية جديدة في نفس ميدان البحث الحالي.

The aim of this research was effect of e- learning in the design of the murals on the attributes according to post — modernity from the student of art education department .the proceeding of this research started with designing electronic teaching planning's for expert. Group and traditional teaching planning for cont. Group from 4th class in department of art education .After the end of processing all the data has got statistic remedy . The main result of the research was distinction the ex. group on the co. group in the designs of the murals on the attributes according to post -modernity. There was arecommendationto use e-learning planes in design similar planes in another subjects . and suggested conducting similar studies in the same failed of this research .
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.