ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور شبكات التواصل الاجتماعي في...>الوصف

دور شبكات التواصل الاجتماعي في تحقيق احتياجات الشباب الجامعي الأردني

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Networks in Meeting the Needs of the Jordanian Youth
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: منصور، تحسين بشير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 287 - 306
DOI: 10.12816/0019769
ISSN: 2071-9728
رقم MD: 606737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شبكات التواصل الاجتماعي | الشباب الجامعي الأردني | نظرية الاستخدامات والاشباعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور شبكات التواصل الاجتماعي في تحقيق احتياجات الشباب الأردني مع التطبيق على شباب جامعة اليرموك، وبيان الفروق في تحقيق الاحتياجات تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية والوظيفية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من 286 فردا من طلاب جامعة اليرموك، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم استبانة تكونت من خمسة محاور، وتم تحليل النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية كالنسب المئوية والتكرارات والتحليل العاملي وتحليل التباين. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: • يستخدم الشباب الأردني شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة 93.7%. • تبوأ الفيس بوك المرتبة الأولى في استخدام شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة 72.4% لدى افراد العينة مقارنة مع الشبكات الأخرى. • حظي الاستخدام اليومي لشبكات التواصل الاجتماعي بالمرتبة الأولى بنسبة عامة 50.0% • يستخدم الشباب شبكات التواصل الاجتماعي من ساعة إلى ساعتين يوميا بنسبة عامة 38.1 %. • يستخدم الشباب شبكات التواصل الاجتماعي في المنزل بنسبة 86.4%. • هناك خمس حاجات/ اشباعات يحققها الشباب الجامعي الأردني من استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، وهذه الحاجات مرتبة حسب أولويات استخدامها وهي: 1. حاجات معرفية/ معلومات 2. حاجات وجدانية/سيكولوجية 3. حاجات شخصية/براغماتية 4. حاجات اجتماعية/ تواصل 5. حاجات الهروب من الواقع/ملء الفراغ. • عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الحاجات/ الإشباعات التي يحققها الشباب الأردني من استخدام شبكات التواصل الاجتماعي تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكر أنثى). • وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجات المعرفية، والوجدانية، والهروب من الواقع، والحاجات مجتمعة في الحاجات/ الاشباعات التي يحققها الشباب الأردني من استخدام شبكات التواصل الاجتماعي تبعا لمتغير مدى الاستخدام. • كانت الفروق بين الاستخدام دائما ونادرا لصالح دائما، وبين نادرا وأحيانا لصالح أحيانا في الحاجات المعرفية والوجدانية والهروب من الواقع، وعلى مستوى الحاجات مجتمعة.

The study aims at investigating the role of social networks in meeting the needs of the Jordanian youth, and the differences between these needs, depending on some demographic and functional variables . The study relies on descriptive analytical method. The sample consisted of 286 individuals from Yarmouk University students, and to achieve the objectives of the study, a questionnaire was designed consisting of five sections. Results were analyzed using appropriate statistical techniques, and the study resulted in the following: •The ratio of the use of social networking among Jordanian youth increased by 93.7%. •Facebook is the first in the use of social networking with a ratio of 72.4% among the sample compared to other networks. •The use of social networking daily comes in the first place with a general ratio of 50.0% •The daily use of social networking for 1-2 hours among Jordanian youth was rated 38.1% •The general trend of the use of social networking among the youth is using it at home, as they use it there with a ratio of 86.4%. •There are five needs achieved by Jordanian university students by using social networking, and these needs in order of priority of use are: 1. The needs of knowledge/ information 2. Psychological/ emotional needs 3. Personal/ pragmatic needs 4. Social needs 5. Needs to escape from reality / fill the void. •There were no statistically significant differences between the needs achieved by Jordanian youth to use social networking related to gender (male/ female). •There were significant differences between cognitive needs, emotional needs, needs to escape from reality, and the needs combined achieved by Jordanian youth by using social networking related to the extent of use. • The differences in use between always and rarely are in favor of always, and between rarely and sometimes are in favor of sometimes at the level of cognitive needs, emotional needs, needs to escape from reality, and the needs combined.
ISSN: 2071-9728
البحث عن مساعدة: 702635 773287 763053 810897 810886 778030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.