تقييم مدى فاعلية مبدأ الترفيع التلقائي للصفوف الثلاثة الأولى في اكتساب الطلبة للمفاهيم والمهارات الأساسية في الأردن

المؤلف الرئيسي:	أبو لطيفة، لؤي حسن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu-Latifeh, Luay Hassan
مؤلفين آخرين:	عدس، عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2000
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 106
رقم MD:	607373
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طلاب المدارس الإبتدائية \| الترفيع التلقائي \| اكتساب المفاهيم \| المهارات الأساسية \| علم النفس التربوي \| الأردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

75

LEADER	01637nam a22003137a 4500
001	0019886
041		\|a ara
100		\|a أبو لطيفة، لؤي حسن محمد \|g Abu-Latifeh, Luay Hassan \|e مؤلف \|9 66224
245		\|a تقييم مدى فاعلية مبدأ الترفيع التلقائي للصفوف الثلاثة الأولى في اكتساب الطلبة للمفاهيم والمهارات الأساسية في الأردن
260		\|a عمان \|c 2000
300		\|a 1 - 106
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 9688
653		\|a طلاب المدارس الإبتدائية \|a الترفيع التلقائي \|a اكتساب المفاهيم \|a المهارات الأساسية \|a علم النفس التربوي \|a الأردن
700		\|9 272872 \|a عدس، عبدالرحمن \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-9688-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-9688-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-9688-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-9688-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-9688-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9688-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9688-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9688-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9688-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9688-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-9688-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 607373 \|d 607373