بحث الفريق كمدخل لضمان جودة البحث التربوي في كليات التربية المصرية
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي الثامن : الإنتاج العلمي التربوي في البيئة العربية - القيمة والأثر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - جمعية الثقافة من اجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، أحمد عبدالله الصغير (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | سوهاج |
| الهيئة المسؤولة: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 235 - 288 |
| رقم MD: | 607443 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
237
| المستخلص: |
تكمن مشكلة البحث العلمي في الجامعات المصرية بصفة عامة وفى كليات التربية المصرية بصفة خاصة في أن معظم البحوث العلمية ( الماجستير والدكتوراة – بحوث الترقية ) لطلاب الدراسات العليا، ولأعضاء هيئة التدريس يغلب عليها الطابع الفردي في العمل وليس الطابع الجماعي في العمل أو طابع بحوث الفريق؛ مما جعلها تتسم بالذاتية والتقليدية والمحاكاة والتكرارية والنظرة الضيقة للمشكلات ووسائل حلها، إضافة إلى غياب الإبداع والابتكار وروح التعاون والعمل الجماعي في مواجهة قضايا التربية في المجتمع المعاصر، الأمر الذى أدى إلى عجز وعزل كليات التربية والبحث التربوي فيها عن محيط التنمية التربوية والتعليمية. ومن هنا، يأتي هذا البحث ليمثل محاولة هادفة إلى بيان واقع البحث التربوي بكليات التربية المصرية، والتعرف على مدخل فرق البحث الجماعي كمدخل فاعل في تحسين نوعية ومستوى البحوث التربوية بكليات التربية. ويتم هذا التعرف من خلال بيان مفاهيم فرق البحث، ومبرراتها، وتصنيفاتها، وطبيعة المشكلات أو المجالات التي يمكن أن تعمل بها، ويلي ذلك تحديد كيفية بناء تلك الفرق، ومعوقات وعوامل نجاح الفرق البحثية، مع التركيز على تقديم تصور مقترح لتطوير نظام البحث التربوي بكليات التربية في مصر في ضوء مدخل فرق البحث الجماعي؛ لضمان جودة وفعالية البحوث التربوية فيها. هذا، وقد انتهى البحث بمجموعة من التوصيات الإجرائية التي تساعد في تطوير الأداء البحثي في مجال التربية بكليات التربية، أهمها الاهتمام ببحوث الفريق التي تتناول المشكلة من أكثر من بعد، فهذا من شأنه تطوير وتجويد البحث العلمي بكليات التربية في مصر، وقد ذيل الباحث هذا البحث ببحوث مقترحة وبقائمة للمراجع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمعايير الاعتماد وضمان الجودة لمقررات أصول التربية بكليات التربية المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية : دراسة تحليلة
بواسطة: الصغير، أحمد عبدالله منشور: (2011) -
إدراك أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات الاعتماد وضمان الجودة والصعوبات التي تواجه تطبيقه بؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة ميدانية
بواسطة: البنا، عادل السعيد إبراهيم منشور: (2005) -
تصور مقترح لتطوير البحث التربوي في ضوء معايير جودته
بواسطة: خلف، السيد محمد عبدالله منشور: (2015) -
أخلاقيات البحث في التربية العلمية أجندة للمناقشة
بواسطة: عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى منشور: (2006) -
تصورات عن مستقبل البحث العلمي في مجال تعليم الرياضيات
بواسطة: مينا، فايز مراد منشور: (1996)
