تأصيل نظام تعليم التلاميذ لأقرانهم
| المصدر: | مجلة دراسات حوض النيل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة النيلين - إدارة البحوث والتنمية والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 79 - 94 |
| ISSN: |
1858-621x |
| رقم MD: | 607805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1858-621x |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر خبرة الروضة في تقبل طلاب الصف الأول الابتدائي لاقرانهم
بواسطة: الطراونة، ساهرة النابلسي منشور: (1980) -
اتجاهات الطلبة في المدارس العمانية نحو الدمج التربوي لأقرانهم ذوو الإعاقة
بواسطة: القريوتي، إبراهيم أمين منشور: (2013) -
فعالية قالب "الأوبريت الغنائي" في تنمية تقبل الأطفال العاديين لأقرانهم من أطفال الدمج بالتعليم المؤسسي
بواسطة: بغدادي، شرين عبدالمعطي علي منشور: (2021) -
تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم لإكسابهم المهارات المهنية
بواسطة: الذيابي، لمياء محماس شقير منشور: (2022) -
دور الإدارة المدرسية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلبة مدارس المرحلة الأساسية الحكومية والتحديات والحلول المقترحة من وجهة نظر معلميهم في محافظة المفرق
بواسطة: فريحات، حسن عبدالرحمن سلطان منشور: (2017)
