Computer-Based Testing Vs. Paper-Based Testing : Establishing the Comparability of Reading Tests Through the Evolution of A New Comparability Model in A Saudi Efl Context
| المؤلف الرئيسي: | Al Amri, Saad Saeed (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Lilley, Anthony (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إسيكس |
| الصفحات: | 1 - 417 |
| رقم MD: | 608032 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Essex |
| الكلية: | Faculty of Social Sciences |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
How Different are Test-Taking Strategies with Computer-Based and Paper-Based Reading?: The Case of Saudi EFL Learners
بواسطة: أبانمي، عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2023) -
A Comparison between Computer-Based vs. Traditional Paper –Pencil Based Testing on Students’ Achievement in Reading Course at Mutah University
بواسطة: Abu Mazyed, Shymaa Yousef منشور: (2011) -
Testing EFL in NECI and Iraq Opportunities : A Comparative Stud
بواسطة: الصافي، ماجد داخل حمادي منشور: (2013) -
Can Computer-Based Language Testing Achieve Quality and Efficiency in Assessment : Toefl as A Case Study
بواسطة: Al Otaibi, Hend منشور: (2005) -
Establishing the Validity of the Reading Questions in a Centralized Test Using Weir Socio-Cognitive Framework
بواسطة: البريكي، شيخة منشور: (2020)
