How are Teachers of Gifted Students in Saudi Arabia Trained : Evaluation of A Teachers Training Programmes

المؤلف الرئيسي:	Bajaber, Najlaa (auth)
مؤلفين آخرين:	Koshy, Valsa (super.)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	لندن
الصفحات:	1 - 97
رقم MD:	608573
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	Brunel University
الكلية:	School of Sport and Education
الدولة:	بريطانيا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	رعاية الموهوبين \| الطلاب الموهوبين \| المعلمون \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01469nam a22003257a 4500
001	0280228
041		\|a eng
100		\|9 22564 \|a Bajaber, Najlaa \|e auth
245		\|a How are Teachers of Gifted Students in Saudi Arabia Trained : \|b Evaluation of A Teachers Training Programmes
260		\|a لندن \|c 2009
300		\|a 1 - 97
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c Brunel University \|f School of Sport and Education \|g بريطانيا \|o 0003
653		\|a رعاية الموهوبين \|a الطلاب الموهوبين \|a المعلمون \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a التقييم التربوي
700		\|9 37643 \|a Koshy, Valsa \|e super.
856		\|u 9823-019-010-0003-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9823-019-010-0003-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9823-019-010-0003-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9823-019-010-0003-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9823-019-010-0003-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9823-019-010-0003-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9823-019-010-0003-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9823-019-010-0003-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9823-019-010-0003-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9823-019-010-0003-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9823-019-010-0003-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9823-019-010-0003-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 608573 \|d 608573