| LEADER |
04509nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0017664 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0015439
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
| 100 |
|
|
|a عبدالقادر، سمية عثمان محمد
|g Abdelgadir, Sumaia Osman M.
|e مؤلف
|9 265171
|
| 245 |
|
|
|a تقييم وتطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية:
|b دراسة حالة كلية التجارة بجامعة النيلين
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation of Entrepreneurship in the Sudanese Colleges of Business Administration:
|b The Case of the Faculty of Commerce, AL-Nileen University
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2015
|g عنبر
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This research deals with the evaluation and development of entrepreneurship in buss Sudanese Colleges of Business Administration with reference to the Faculty of Commerce, AL-Nileen University. The objectives of the research are to study the study of existing models in the current education of business administration and its relationship to the education and development of entrepreneurship among students and how to make a decision of entrepreneurship and to propos some recommendations that could resulted in an added value to the community. Descriptive analytical method and case study approach were adopted in this study. Both other relevant studies, of the most significant findings of the research and other relevant sources. Primary data was collected by a questionnaire. The study findings reveal that the courses development focused on the requirements of acquiring the skills of project preparation and provide information on how to transform the ideas into reality. The study recommended coordination and cooperation between the between the colleges of business administration to develop proposals for improvement and development for entrepreneurship course and organize workshops to review the students' skills and to adopt the idea of the project manager professional through training.
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث تقييم وتطوير ريادة الأعمال في كليات إدارة الأعمال السودانية بالتطبيق علي كلية التجارة بجامعة النيلين، تمثلت اهداف البحث في دراسة النماذج الموجودة في تعليم إدارة الأعمال وعلاقتها بتعليم وتطوير ريادة الأعمال لدى الطلاب وكيفية تقديم مقرر ريادة الأعمال بطريقة يمكن أن تحقق اضافة قيمة للمجتمع ووضع عدد من التوصيات لتقديم أسلوب جديد لتعليم ريادة الأعمال، أستخدم في البحث المنهج الوصفي التحليلي ومنهج دراسة الحالة وتم الاعتماد على البيانات الأولية (الاستبيان) والبيانات الثانوية متمثلة في بعض المراجع والبحوث والدراسات ذات الصلة، توصلت الدراسة الى أنه يتم تطوير المقرر بما يتناسب مع متطلبات اكتساب مهارات اعداد المشروعات وتقديم معلومات عن كيفية تحويل الأفكار الي واقع عملي، ومن اهم التوصيات ضرورة التنسيق والتعاون بين كليات إدارة الأعمال لوضع مقترحات تطويرية لمقرر ريادة الأعمال بشكل دائم وإعداد ورش عمل لاستعراض مهارات الطلاب وتبنى فكرة مدير المشروع المحترف عن طريق التدريب.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a كليات إدارة الإعمال
|a السودان
|a جامعة النيلين
|a تطوير ريادة الإعلام
|
| 692 |
|
|
|a ریادة الأعمال
|a إعداد المشروعات
|a مدیر المشروع
|b Entrepreneurship
|b Project Design
|b Project Manager
|
| 700 |
|
|
|9 53065
|a ابراهيم، أحمد عثمان محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 016
|m مج6, ع16
|o 0567
|s أماراباك
|v 006
|x 2161-3621
|
| 856 |
|
|
|u 0567-006-016-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a science
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 609508
|d 609508
|
