The Professional Preparation, Knowledge and Beliefs of Kindergarten Teachers in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Jadidi, Nadia Ahmed A. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Martin, Fran (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إكستر |
| الصفحات: | 1 - 390 |
| رقم MD: | 609847 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Exeter |
| الكلية: | Faculty of Education |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01707nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0021514 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 13529 |a Al Jadidi, Nadia Ahmed A. |e Author | ||
| 245 | |a The Professional Preparation, Knowledge and Beliefs of Kindergarten Teachers in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a إكستر |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 390 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c University of Exeter |f Faculty of Education |g بريطانيا |o 0014 | ||
| 653 | |a اعداد المعلمين |a معلمات رياض الاطفال |a السعودية | ||
| 700 | |9 39565 |a Martin, Fran |e Advisor | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-9.pdf |y 9 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-10.pdf |y 10 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-11.pdf |y 11 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-12.pdf |y 12 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9823-054-009-0014-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 609847 |d 609847 | ||
عناصر مشابهة
-
An Investigation Into Female Kindergarten Teachers Stress in Saudi Arabia
بواسطة: Madini, Manal Ibrahim منشور: (2005) -
The Challenges and Promises of Applying Intentional Child Observation Strategies : A Multiple Case Study of Six Kindergarten Teachers in Saudi Arabia
بواسطة: Al Rabiah, Nada Y. منشور: (2008) -
Preparing Pre-service Teachers for the Effective Use of Educational Technology in Saudi Arabia
بواسطة: Al Zahrani, Abd Alrahman M. منشور: (2011) -
THE IMPORTANCE AND USE OF KINDERGARTEN EDUCATIONAL PRINCIPLES IN SAUDI ARABIA, AS PERCEIVED BY FEMALE KINDERGARTEN TEACHERS
بواسطة: Filimban, Mustafa Hassan منشور: (1990) -
INVESTIGATION OF CONDITIONS AFFECTING ART TEACHER PREPARATION AND ART EDUCATION CURRICULUM IMPLEMENTATION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ghamedy, Ahmed A. G. منشور: (1986)
