أثر طريقتي الاكتشاف الموجه والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة تبوك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Discovery-Oriented Methods, and Brainstorming in the Development of Critical Thinking Skills and Learning in the Subject of the Doctrine of the Secondary School Students in the City of Tabuk |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، يحيي بن عبدالخالق اليوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | وزان، سراج بن محمد بن عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 610441 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01941nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280757 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 280476 |a علي، يحيي بن عبدالخالق اليوسف |q Ali, Yahia Bin Abdulkhaleq Alyousuf |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر طريقتي الاكتشاف الموجه والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة تبوك | ||
| 246 | |a The Impact of the Discovery-Oriented Methods, and Brainstorming in the Development of Critical Thinking Skills and Learning in the Subject of the Doctrine of the Secondary School Students in the City of Tabuk | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 265 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1795 | ||
| 653 | |a التربية الاسلامية |a طرائق التدريس |a التعلم بالاكتشاف |a العصف الذهني |a التفكير الناقد |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 331977 |a وزان، سراج بن محمد بن عبدالعزيز |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1795-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 610441 |d 610441 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تنمية مهارات التعبير الكتابي والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمري، زينب حسن نجم منشور: (2008) -
أثر أسلوب العصف الذهني في التحصيل لمادة الفيزياء وتنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدي طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: الموسوي، يوسف حسين عبيد منشور: (2014) -
أثر استراتيجية العصف الذهني على التحصيل فى تنمية مفاهيم الجغرافيا لدى طلبة المرحلة الثانوية فى مدينة تبوك
بواسطة: البلوى، حمود منشور: (2015) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بدولة قطر
بواسطة: محمد، سيد إبراهيم حسين منشور: (2014) -
أثر استحدام استراتيجيتي المتشابهات والعصف الذهني في تحسين التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
بواسطة: السوالقة، أحمد محمد مروح منشور: (2014)
