ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسباب عزوف معلمي التربية الفنية بمدينة الطائف التعليمية عن استخدام استراتيجيات التدريس الحديث في تدريس المادة ووضع سبل للعلاج

العنوان بلغة أخرى: The Reasons of Art Education Teachers Abstention in Taif Educational Zone from Using Modern Teaching Strategies in Teaching the Subject and Introduce the Ways of Treatment
المؤلف الرئيسي: الزهراني، عبدالرحمن بن محمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، سالم بن أحمد بن محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 181
رقم MD: 610607
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01786nam a22003257a 4500
001 0022225
041 |a ara 
100 |9 115380  |a الزهراني، عبدالرحمن بن محمد عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a أسباب عزوف معلمي التربية الفنية بمدينة الطائف التعليمية عن استخدام استراتيجيات التدريس الحديث في تدريس المادة ووضع سبل للعلاج 
246 |a The Reasons of Art Education Teachers Abstention in Taif Educational Zone from Using Modern Teaching Strategies in Teaching the Subject and Introduce the Ways of Treatment 
260 |a مكة المكرمة  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 181 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 1820 
653 |a التربية الفنية  |a معلمي التربية الفنية  |a استراتيجيات التدريس 
700 |9 221030  |a خليل، سالم بن أحمد بن محمود  |e مشرف 
856 |u 9800-003-009-1820-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-003-009-1820-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-003-009-1820-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-003-009-1820-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-003-009-1820-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1820-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1820-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1820-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1820-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1820-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-003-009-1820-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 610607  |d 610607