تحديد صعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية وإقتراح الإستراتيجيات المناسبة لحلها

المؤلف الرئيسي:	السميرى، أحمد سالم سلمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	مبارك، عبدالحكيم بن موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1430
الصفحات:	1 - 255
رقم MD:	610869
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السعودية
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تعلم الرياضيات \| صعوبات التعلم وأنواعها \| صعوبات تعلم الرياضيات وأنواعها \| إستراتيجيات حل صعوبات تعلم الرياضيات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01637nam a22003137a 4500
001	0022506
041		\|a ara
100		\|9 121731 \|a السميرى، أحمد سالم سلمان \|e مؤلف
245		\|a تحديد صعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية وإقتراح \|b الإستراتيجيات المناسبة لحلها
260		\|a مكة المكرمة \|c 2009 \|m 1430
300		\|a 1 - 255
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 1992
653		\|a تعلم الرياضيات \|a صعوبات التعلم وأنواعها \|a صعوبات تعلم الرياضيات وأنواعها \|a إستراتيجيات حل صعوبات تعلم الرياضيات
700		\|9 305099 \|a مبارك، عبدالحكيم بن موسى \|e مشرف
856		\|u 9800-003-009-1992-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9800-003-009-1992-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9800-003-009-1992-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9800-003-009-1992-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9800-003-009-1992-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1992-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1992-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1992-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1992-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9800-003-009-1992-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9800-003-009-1992-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 610869 \|d 610869