كفايات معلم الصفوف الأولى في الفكر التربوي الإسلامي ومدى توافرها لدى المعلمين من وجهة نظر مشرفي الصفوف الأولى ومديري المدارس الابتدائية بمحافظة جدة
| المؤلف الرئيسي: | السلمي، ثامر بن مطيع الله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العمرو، صالح بن سليمان بن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 260 |
| رقم MD: | 611059 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01857nam a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0018003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 120911 |a السلمي، ثامر بن مطيع الله |q Alsalmi, Thamer Bin Mutiullah |e مؤلف | ||
| 245 | |a كفايات معلم الصفوف الأولى في الفكر التربوي الإسلامي ومدى توافرها لدى المعلمين من وجهة نظر مشرفي الصفوف الأولى ومديري المدارس الابتدائية بمحافظة جدة | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 260 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2137 | ||
| 653 | |a كفايات التعليمية |a الفكر التربوي الإسلامي |a معلم الصفوف الأولى |a المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |9 146987 |a العمرو، صالح بن سليمان بن صالح |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2137-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 611059 |d 611059 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع إعداد معلم الصفوف الأولى بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي الصفوف الأولى ومديري المدارس الابتدائية بمحافظة جدة - العام الدراسي 1436/1435: دراسة ميدانية
بواسطة: السلمي، ثامر بن مطيع الله منشور: (2017) -
دراسة تقويمية للكفايات التعليمية المتوافرة لدى معلمي ومعلمات الصفوف الأولية: الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
بواسطة: حسن، الشفاء عبدالقادر منشور: (2015) -
الحاجات التدريبية لمعلمي الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في إقليم الجنوب
بواسطة: الطراونة، إخليف يوسف صالح منشور: (2000) -
بطاقة مقترحة لتقويم معلمي الصفوف المبكرة من وجهة نظر مشرفي الصفوف المبكرة ومديري المدارس الابتدائية بتعليم العاصمة المقدسة
بواسطة: الزهراني، سعيد بن سعد عطية منشور: (2004) -
مدى مراعات معلمي الصفوف الأولية لحقوق الطفل من وجهة نظر مشرفي الصفوف الأولية ومديري المدارس
بواسطة: الجهني، مفضي سعيد سالم الرفاعي منشور: (2016)
