ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Comparative Effectiveness of Computer-Assisted Video Instruction Versus Traditional Teaching Methods in Providing Computer Literacy for Arab-Speaking Engineering Students : A Test in A Saudi University

المؤلف الرئيسي: Sulimani, Tarik A. (Author)
مؤلفين آخرين: Dinwiddie, James Fearing (Advisor)
التاريخ الميلادي: 1991
موقع: واشنطن
الصفحات: 1 - 181
رقم MD: 611176
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: George Washington University
الكلية: School of Engineering and Applied Science
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01576nam a22003137a 4500
001 0280976
041 |a eng 
100 |9 49225  |a Sulimani, Tarik A.  |e Author 
245 |a The Comparative Effectiveness of Computer-Assisted Video Instruction Versus Traditional Teaching Methods in Providing Computer Literacy for Arab-Speaking Engineering Students : A Test in A Saudi University  
260 |a واشنطن  |c 1991 
300 |a 1 - 181 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c George Washington University  |f School of Engineering and Applied Science  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0018 
653 |a طلاب الهندسة العرب  |a الجامعات السعودية  |a تقنية التعليم  |a التعليم بالفيديو  |a طرق التدريس 
700 |9 26426  |a Dinwiddie, James Fearing  |e Advisor 
856 |u 9824-073-001-0018-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9824-073-001-0018-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9824-073-001-0018-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9824-073-001-0018-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9824-073-001-0018-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9824-073-001-0018-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9824-073-001-0018-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9824-073-001-0018-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9824-073-001-0018-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9824-073-001-0018-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9824-073-001-0018-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 611176  |d 611176