ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى إسهام النشاط الطلابي في تن...>الوصف

مدى إسهام النشاط الطلابي في تنمية الحوار لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر رواد النشاط و مديري المدارس في محافظة الليث

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Student Activity Contribution in Developing Dialogue of Secondary School Students from the Point of View of Activity Pioneers and Schools Principals in Al-Leath Governorate
المؤلف الرئيسي: باحارث، أحمد محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشريف، نايف بن حامد بن همام (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 157
رقم MD: 611213
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الأنشطة الطلابية | الحوار الطلابي | المرحلة الثانوية | محافظة الليث
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.