يجب تسجيل الدخول أولا
تقويم الخطة الدراسية الجديدة للتعليم الثانوى فى مدارس البنين الحكومية بمحافظة جدة فى ضوء نموذج تقويم تيسير القرارات المتعددة "CIPP"
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluate of the New Studying Plan for Secondary Education in Governmental Boys Schools in Jeddah City in the Light of CIPP Evaluation Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، خالد بن حسن بن عمر بن شيبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Tamimi, Khalid Hassan |
| مؤلفين آخرين: | خليل، محمد المري محمد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 277 |
| رقم MD: | 611269 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم النظام الفصلي للتعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية في ضوء نموذج القرارات المتعددة "CIPP"
بواسطة: الجبر، لولوه بنت أحمد بن سليمان منشور: (2020) -
بناء أداء لتقويم البرنامج ثنائي اللغة بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان وفق نموذج القرارات المتعددة لستفلبيم (CIPP)
بواسطة: الحسنية، موزة بنت سعيد بن حمد منشور: (2014) -
تقويم مقرر لغتي الخالدة في ضوء معايير تعليم اللغة العربية باستخدام نموذج ستفلبيم "CIPP" للقرارات المتعددة
بواسطة: الثبيتي، فاتن فهد صالح منشور: (2023) -
تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف العاشر الأساسي في ضوء الذكاءات المتعددة وقياس أثر وحدة مطورة على ذكاءات الطلبة وتحصيلهم
بواسطة: الطوالبة، هادي محمد غالب منشور: (2007) -
تقويم محتوى كتب سلسلة "Traveller5,6" للصف الثالث الثانوي في ضوء الخبرات اللغوية القرائية
بواسطة: الحسن، عبدالسلام بن علي بن صالح منشور: (2021)
