بناء أداء لتقويم البرنامج ثنائي اللغة بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان وفق نموذج القرارات المتعددة لستفلبيم (CIPP)

العنوان بلغة أخرى:	Designing A Tool to Evaluate the Bilingual Program in Private Schools in the Sultanate of Oman According to Multiple Decisions Model of Stufflbeam CIPP
المؤلف الرئيسي:	الحسنية، موزة بنت سعيد بن حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الزاملي، علي عبد جاسم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 157
رقم MD:	963750
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	أدوات التقويم التربوي \| القياس والتقويم التربوي \| المدارس الأهلية \| سلطنة عمان \| البرنامج ثنائي اللغة \| نموذج القرارات المتعددة لستفلبيم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق