مستوى تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية المهارات النحوية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في العاصمة المقدسة
| العنوان بلغة أخرى: |
Mastery Level Possessed by Female Arabic Language Teachers Regarding Techniques Designed to Promote Grammatical Skills by Female Secondary Third Grade Students at the Holy Captial |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرني، صالحة بنت محمد بن ظافر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزهراني، مرضي بن غرم الله بن حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 611430 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01825nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0328040 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 157382 |a القرني، صالحة بنت محمد بن ظافر |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية المهارات النحوية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في العاصمة المقدسة | ||
| 246 | |a Mastery Level Possessed by Female Arabic Language Teachers Regarding Techniques Designed to Promote Grammatical Skills by Female Secondary Third Grade Students at the Holy Captial | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 168 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2175 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس اللغة العربية |a النحو العربي |a المهارات النحوية | ||
| 700 | |a الزهراني، مرضي بن غرم الله بن حسن |g Al-Zahrani, Mardhi bin Gurm Allah |e مشرف |9 115615 | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2175-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 611430 |d 611430 | ||
عناصر مشابهة
-
آراء معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في مدينة مكة المكرمة في صعوبات الكتابة الإبداعية الشائعة لدى طالباتهن
بواسطة: السحيباني، أروى بنت سليمان عبدالله منشور: (2020) -
مستوى تمكن معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية من أساليب تنمية مهارات الكتابة الإقناعية
بواسطة: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط منشور: (2022) -
فاعلية الخرائط المفاهيمية الإلكترونية في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في محافظة الخرج
بواسطة: العتيبي، نورة بنت خالد بن سعدون منشور: (2024) -
فاعلية التعلم الممتع في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الأول متوسط
بواسطة: التميمي، غادة بنت ناصر بن حمود منشور: (2024) -
مستوي تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى تلميذات الصف الأول المتوسط بالعاصمة المقدسة
بواسطة: القرشي، وفاء بنت عبدالله بن عبد ربه منشور: (2018)
