ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إستخدام الصور البلاغية في...>الوصف

أثر إستخدام الصور البلاغية في تنمية التذوق الادبي عند تدريس الادب لدى طالبات الصف الرابع في معاهد إعداد المعلمات

المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: العامرى، عبد محسن حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Amery, Abed Muhsen Hamad
المجلد/العدد: مج8, ع24
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: جمادي الآخر / نيسان
الصفحات: 303 - 336
DOI: 10.51837/0827-008-024-009
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 611993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
البلاغة اللغوية | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | النصوص الأدبية | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الصور البلاغية في تنمية التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الرابع في معاهد إعداد المعلمات. وتكمن أهمية البحث في أن العربية إحدى اللغات السامية وأقواها وأوسعها انتشار في إنحاء العالم فهي لغة أكثر من 90 مليون نسمة. وتكونت مجموعة البحث من طالبات الصف الرابع العام في معاهد إعداد المعلمات في مدينة بغداد. وتمثلت أدوات البحث في المادة الدراسية، الخطة التدريسية، اختبار التذوق الأدبي. وتم تطبيق أدوات البحث على مجموعة البحث قبليا وبعديا، وتوصلت النتائج إلى أن استخدام الصور البلاغية عند تدريس الأدب يساهم مساهمة فعالة في تنمية الذوق الأدبي لطالبات الصف الرابع بمعاهد المعلمات، وأن مجرد تدريس الأدب لطالبات الصف الرابع بمعاهد المعلمات حتى من غير استخدام الصور البلاغية يساهم في تنمية التذوق الأدبي لديهن، لكن هذه المساهمة تكون بدرجة أقل حينما لا تستخدم الصور البلاغية. وأوصى البحث بضرورة التأكيد على مدرسي الأدب استخدام الصور البلاغية عند تدريس المادة، وضرورة إبراز أهمية استخدام الصور البلاغية، وكيفية استخدامها لطلبة معاهد المعلمين والمعلمات ولطلبة الكليات بتخصصات اللغة العربية وآدابها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.