A STUDY OF GIFTED EDUCATION IN SAUDI ARABIA: TEACHERS' AND ADMINISTRATORS' ATTITUDES AND THE IMPACT OF THE  GIFTED IDENTIFICATION TRAINING PROGRAM

المؤلف الرئيسي:	Al Fahaid, Saad (Author)
مؤلفين آخرين:	Letendre, Gerald K. (Super)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	بنسلفانيا
الصفحات:	1 - 290
رقم MD:	612288
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Pennsylvania State University
الكلية:	The Graduate School
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	الطلاب الموهوبون \| رعاية الموهوبين \| التربية الخاصة \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01505nam a22003257a 4500
001	0328062
041		\|a eng
100		\|9 11213 \|a Al Fahaid, Saad \|e Author
245		\|a A STUDY OF GIFTED EDUCATION IN SAUDI ARABIA: \|b TEACHERS' AND ADMINISTRATORS' ATTITUDES AND THE IMPACT OF THE GIFTED IDENTIFICATION TRAINING PROGRAM
260		\|a بنسلفانيا \|c 2002
300		\|a 1 - 290
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Pennsylvania State University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0065
653		\|a الطلاب الموهوبون \|a رعاية الموهوبين \|a التربية الخاصة \|a السعودية
700		\|9 38206 \|a Letendre, Gerald K. \|e Super
856		\|u 9824-076-002-0065-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-076-002-0065-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-076-002-0065-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-076-002-0065-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-076-002-0065-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0065-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0065-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0065-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0065-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0065-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9824-076-002-0065-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-076-002-0065-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 612288 \|d 612288