THE ART OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
| المؤلف الرئيسي: | Al Shehri, Thafer Farrag Hazzaa (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | McIntosh, Jerry (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 612296 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Indiana University |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
An Analysis of Mathematics TextBooks Used in Saudi Schools Grades Five To Eight
بواسطة: Al Shehri, Thafer Farrag Hazzaa منشور: (2001) -
SEX DIFFERENCES IN MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING PROCESSES THE TENTH GRADERS OF THE SAUDI ARABIAN SCHOOLS
بواسطة: Al Harbi, Talal Saad منشور: (1988) -
Proposed mathematics curriculum for the Saudi Arabian intermediate schools
بواسطة: Al Ajroush, Hamad Ali منشور: (1970) -
The Impact of Employing Dramatized Lessons on the Development of Verbal Mathematical Problems Solving Skills and Attitudes Towards Mathematics among Third Graders
بواسطة: فرج الله، عبدالكريم موسى منشور: (2020) -
The Relationship between Elementary Teachers Beliefs and Teaching Mathematics Through Problem Solving
بواسطة: Al Salouli, Misfer Saud منشور: (2005)
